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高中化学学科学习规范

关注:140发表时间:2018-10-31 17:25:53

高中化学学科学习规范

一、坚持课前预习,积极主动学习

1)阅读新课:了解教材的基本内容。

2)找出难点:对不理解的地方做上标记。

3)温习基础:作为学习新课的知识铺垫。

二、讲究课内学习,提高课堂效率

课内学习的方法:认真听课,记好笔记。

1)认真听课:注意力集中,积极主动地学习。当老师引入新课的时候,同学们应该注意听听老师是怎样提出新问题的?当老师在讲授新课时候,同学们应该跟着想想老师是怎样分析问题的?当老师在演示实验的时候,同学们应该认真看看老师是怎样进行操作的?当老师在对本节课进行小结的时候,同学们应该有意学学老师是怎样提炼教材要点的?

2)记好笔记:详略得当,抓住要领来记。对于新课,主要记下老师讲课提纲、要点以及老师深入浅出,富有启发性的分析。对于复习课,主要记下老师引导提炼的知识主线。对于习题讲评课,主要记下老师指出的属于自己的错误,或对自己有启迪的内容。或在书的空白处或者直接在书里划出重点、做上标记等,有利于腾出时间听老师讲课。此外,对于课堂所学知识有疑问、或有独到的见解要做上标记,便于课后继续研究学习。

 三、落实课后复习,巩固课堂所学

课后复习是巩固知识的需要。常有同学说:课内基本上听懂了,可是做起作业时总不能得心应手。原因在于对知识的内涵和外延还没有真正或全部理解。这正是课后复习的意义所在。

 课后复习的方法如下:

1)再阅读:上完新课再次阅读教材,能够“学新悟旧”,自我提高。

2“后”作业:阅读教材之后才做作业事半功倍。

3)常回忆:常用回忆方式,让头脑再现教材的知识主线,发现遗忘的知识点,及时翻阅教材相关内容,针对性强,效果很好。

4)多质疑:对知识的重点和难点多问些为什么?能够引起再学习、再思考,不断提高对知识的认识水平。但也不能不懂就问,必须自己认真思考过,如果你一碰到难题就不愿多思考,通过问同学或问老师来解决,那么这样的问题问得再多,效果也不会好。

5)有计划:把每天的课外时间加以安排;把前一段学习的内容加以复习,能够提高学习的效率。在复习过程中可看课本、看笔记、看错题集、绘制新的知识网络图等,

 四、有心有意识记,系统掌握知识

有意识记的方法:深刻理解,自然识记;归纳口诀,有利识记;比较异同,简化识记;读写结合,加深识记。

五、科学归纳综合,联结知识网络

 有些同学学习主动性不强,过分地依赖老师,对知识不能及时进行整理,其后果是对各知识点之间的联系不是很清楚,时间一长,便成了一团乱麻,觉得越学越艰难,所以一节课或一个章节或一个单元学习完后,应对知识及时进行梳理,跟原有知识建立联系,总结出适合自己记忆的规律性的东西来,归纳综合,联结知识网络。

归纳方法之一:点线网络法。归纳方法之二:列表对比法。归纳方法之三:键线递进法。

六、同学合作互动,促进优势互补

   孔子曰:三人行,必有我师,同学之间相互学习,可以使学习过程中出现的疑难问题得到及时解决。

在学习中,只要我们能够持之以恒,相信三年后的高考一定会取得理想的化学成绩的。


 

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